제1장 연구의 개요

 제1절 연구의 필요성과 목적

  1. 연구의 필요성

  2. 연구의 목적

 제2절 연구의 내용과 방법

  1. 연구의 내용

  2. 연구의 방법

  3. 연구의 추진과정

제2장 선행연구 조사 및 이론 고찰

 제1절 직업훈련정책 동향 및 직훈기관 경영역량 분석

  1. 직업능력개발 정책 및 제도 동향 분석

  2. 직훈기관 경영실태 분석

  3. 직업훈련기관 인증심사를 통한 경영역량 분석

  4. 우수 훈련기관 및 BHA기관 경영역량 분석

 제2절 국내 및 해외 직업훈련기관 역량 및 교육 관련 문헌 고찰

  1. 직업훈련기관 기관장 역량모델링 문헌 고찰

  2. 교육훈련 프로그램 개발 문헌 고찰

  3. 직훈기관장 역량모델링 문헌 고찰

  4. 해외 직훈기관장 역량모델링 및 교육프로그램 운영 동향

  5. 직훈기관장 역량모델링 종합 및 교육과정(잠정안)

제3장 직업훈련기관 경영역량 강화를 위한 교육과정 개발

 제1절 직업훈련기관장 역량모델링 도출 및 검증

  1. 경영역량모델링 잠정안

  2. 워크숍을 통한 1차 검증: 기관장 및 한기대 출신 직훈교사

  3. 전문가 2차 검증: 시앤피컨설팅

 제2절 교육요구도 분석

  1. 조사개요

  2. 교육요구도 분석 결과

  3. 조사결과 요약

  4. 필요교육과정 도출(역량과 교육과정 간의 매칭)

 제3절 교육 프로그램 유형별 운영방안 도출

  1. 직업훈련기관 최고경영자과정(AMP) (안)

  2. 능력개발교육원 내 직업훈련기관경영과정(안)

  3. 직업훈련기관경영 석사과정(안)

 제4절 소결

제4장 직업훈련기관 경영역량 진단도구 개선

 제1절 직훈기관 경영관리역량 진단도구 개선 필요성

  1. 경영관리역량 진단도구 개선과정 개요

  2. 경영관리역량진단도구 개발(2022년 요약)

  3. 직훈기관 경영관리역량 진단도구의 개선 필요성

 제2절 직훈기관 경영관리역량 진단도구 개선

  1. 경영관리역량 진단도구 개선 방향

  2. 경영전략역량 진단항목 정의서

  3. 인적자원관리역량 진단항목 정의서

  4. 마케팅역량 진단항목 정의서

 제3절 경영역량 진단도구의 활용방안

  1. 경영관리 역량의 자가 진단을 통한 경영관리역량 고도화

  2. 직훈기관 경영관리 역량 교육 및 컨설팅에의 활용

제5장 연구 결과 및 제언

 제1절 연구 결과 및 활용방안

  1. 연구 결과

  2. 연구 결과의 활용 방안

 제2절 향후 과제와 제언

  1. 심사평가원 등 각종 사업에 경영역량교육참여 가점 부여

  2. 훈련기관 컨설팅 사업과 경영역량 강화교육 연계

  3. 현장 의견을 반영한 경영역량 교육과정 내실화

  4. 훈련기관 인증심사와 경영역량 진단 연계

  5. 온라인 평생교육원에 훈련기관 경영진단 및 역량 강화 콘텐츠 제공

  6. 한기대 출신 직훈교사 진출 확대